Aneta Chojecka

Na co dzień udziela pomocy dzieciom, młodzieży oraz osobom dorosłym. Zajmuje się indywidualną i grupową terapią dzieci z wyzwaniami rozwojowymi. Pracuje psychoterapeutycznie z dziećmi i młodzieżą z diagnozą zespołu Aspergera, zaburzeniami nastroju, obniżoną samooceną, fobią społeczną i innymi zaburzeniami lękowymi, trudnościami w nauce, nadpobudliwością psychoruchową (ADHD) oraz trudnościami w relacjach rówieśniczych. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji, systematycznie uczestniczy w szkoleniach z zakresu pomocy psychologicznej i psychoterapii. W Mental Path prowadzi psychoterapię dzieci powyżej 10 roku życia, młodzieży i osób dorosłych oraz poradnictwo wychowawcze dla rodziców.

Wykształcenie:

Jest absolwentką Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, Studium Poradnictwa i Interwencji Kryzysowej IPZ, Studium Pomocy Psychologicznej i Socjoterapii w Ośrodku Metod i Szkoleń Psychospołecznych w Warszawie oraz czteroletniej Szkoły Terapii Poznawczo-Behawioralnej CBT. Aktualnie kończy dwuletni kurs podyplomowy „Psychoterapia dzieci, młodzieży i rodzin – podejście systemowe” KFRP. Jest także uczestnikiem trzeciego roku kursu przygotowującego do certyfikatu psychoterapeuty „Psychoterapia indywidualna i rodzin ze szczególnym uwzględnieniem problematyki okresu adolescencji” organizowanego przez Krakowską Fundację Rozwoju Psychoterapii.

Obszary pracy klinicznej:

W centrum zainteresowań Anety Chojeckiej znajduje się praca z rodziną: komunikacja w rodzinie, stres rodzinny związany ze zmianą etapu życia, relacja rodzice – dziecko/nastolatek. Wspiera rodziców, zwłaszcza tych, którzy doświadczają wypalenia rodzicielskiego lub zmagają się z wyzwaniami, jakie niesie ze sobą diagnoza zaburzeń rozwojowych u dziecka. Pracuje również z parami w obszarach związanych z rodzicielstwem (różne podejścia do wychowywania dziecka i in.).

Specjalizacje i obszary wsparcia:

Z osobami dorosłymi pracuje w następujących obszarach:

• zaburzenia lękowe, 
• nieśmiałość/fobia społeczna,
• ADHD,
• nieadekwatna samoocena,
• obniżony nastrój,
• depresja,
• zespół Aspergera,
• sytuacje kryzysowe,
• przewlekły stres,
• adaptacja do zmian życiowych,
• wypalenie rodzicielskie,
• ciekawość siebie i chęć samorozwoju.

Podejście terapeutyczne:

W swojej pracy psychoterapeutycznej łączy perspektywę systemową oraz podejścia umożliwiające budowanie zasobów klienta/pacjenta, rozwijanie jego kompetencji emocjonalnych oraz umiejętności radzenia sobie z objawami zaburzeń. Stosuje psychoterapię poznawczo-behawioralną, terapię skoncentrowaną na rozwiązaniach oraz terapię akceptacji i zaangażowania.