Dobrze przeprowadzona diagnoza pomaga lepiej zrozumieć, skąd biorą się trudności w koncentracji, emocjach, relacjach czy codziennym funkcjonowaniu. Oceniając objawy ADHD oraz cech osobowości, opieramy się na rozmowie, obserwacji i sprawdzonych narzędziach diagnostycznych.
Diagnoza pozwala spojrzeć całościowo – nie tylko na objawy, ale i na indywidualny sposób myślenia, przeżywania i reagowania.
Nasi specjaliści pomagają nazwać trudności, ale też odkryć mocne strony. To pierwszy krok do skutecznej terapii, lepszego samopoczucia i większej równowagi w codziennym życiu.
Diagnoza to proces, którego celem jest nie tylko określenie trudności, ale przede wszystkim lepsze zrozumienie danej osoby – jej sposobu myślenia, działania i przeżywania emocji. W naszym podejściu diagnoza ADHD i osobowości jest wielowymiarowa i indywidualna – obejmuje różne aspekty funkcjonowania psychicznego oraz analizę historii życia.
ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) to zaburzenie neurorozwojowe, które objawia się na trzy główne sposoby:
trudności z koncentracją (problemy z utrzymaniem uwagi, rozpraszanie się, zapominanie o zadaniach),
impulsywność (działanie bez zastanowienia, przerywanie innym, trudność z kontrolą emocji),
nadaktywność (wewnętrzne lub zewnętrzne poczucie niepokoju, potrzeba ciągłego ruchu, trudność z odpoczynkiem).
Objawy te mogą wyglądać różnie w zależności od wieku. U dzieci często pojawia się nadruchliwość i trudności szkolne, natomiast u dorosłych objawy mogą dotyczyć bardziej wewnętrznego chaosu, braku organizacji, przeciążenia, impulsywnych decyzji czy problemów w pracy i relacjach.
Cechy osobowości wpływają na to, jak radzimy sobie z emocjami, budujemy relacje i reagujemy na codzienne wyzwania. Warto rozważyć diagnozę osobowości, gdy:
trudno zrozumieć własne reakcje emocjonalne lub są one skrajne i długotrwałe,
pojawiają się trudności w bliskich relacjach, mimo starań,
zauważalne są powtarzające się wzorce zachowań, które utrudniają funkcjonowanie (np. silna potrzeba kontroli, unikanie, zależność emocjonalna),
pojawiają się objawy lękowe, depresyjne lub problemy z tożsamością.
Rozpoznanie struktury osobowości pozwala lepiej zrozumieć, co jest trwałym sposobem bycia, a co wynika z aktualnych trudności czy obciążeń.
Diagnoza to proces, który wymaga czasu, uważności i doświadczenia klinicznego. W naszej pracy łączymy empatyczne podejście z rzetelnymi narzędziami diagnostycznymi. Proces może obejmować:
Wywiad kliniczny – rozmowa z pacjentem (lub rodzicem/opiekunem), obejmująca rozwój, funkcjonowanie społeczne, edukacyjne i emocjonalne.
Testy psychologiczne i kwestionariusze – służą ocenie uwagi, pamięci roboczej, impulsywności, emocji, relacji interpersonalnych i struktury osobowości. Dobierane są indywidualnie.
Obserwacja kliniczna – pozwala na ocenę stylu komunikacji, regulacji emocji, napięcia psychicznego i zachowania w sytuacji zadaniowej.
Integracja wyników – całościowe spojrzenie na dane z wywiadu, testów i obserwacji. Diagnoza nie polega na „zaliczeniu testu”, ale na zrozumieniu powtarzających się wzorców funkcjonowania.
Zarówno diagnoza ADHD, jak i diagnoza osobowości, pomagają nazwać to, co często przez lata było niejasne lub mylone z „lenistwem”, „wrażliwością” albo „trudnym charakterem”. Dobrze przeprowadzona diagnoza to nie tylko etykieta, ale:
zrozumienie przyczyn trudności – w szkole, pracy, relacjach czy organizacji życia,
wskazanie kierunku leczenia lub terapii,
odkrycie mocnych stron, które wcześniej mogły być niezauważane,
zmniejszenie poczucia winy i frustracji,
realna poprawa codziennego funkcjonowania i relacji z innymi.
Jeśli masz pytania dotyczące przebiegu diagnozy lub nie jesteś pewien, czy to dobry moment — zachęcamy do kontaktu. Wspólnie możemy zdecydować, jaki sposób wsparcia będzie najlepszy.
