Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej na specjalizacji Psychologia Społeczna. Ukończyła również studia podyplomowe na Uniwersytecie Warszawskim – Edukacja Początkowa z Reedukacją oraz drugi kierunek – Diagnoza Kliniczna Dziecka i jego Rodziny. Jest certyfikowanym diagnostą ADOS-2 oraz trenerem TUS. (Trening Umiejętności Społecznych). Obecnie jest psychoterapeutką w trakcie certyfikacji w nurcie systemowym w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej.
Przez wiele lat pracowała z małymi dziećmi do lat 3, prowadząc zajęcia ogólnorozwojowe oraz adaptacyjne. Od kilku lat pracuje w jednej z warszawskich Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych. Jest zaangażowana w projekty z obszaru zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w dzielnicy Warszawa-Śródmieście, np. projekt „Nie jesteś sam/a”. Była członkiem zespołu orzekającego dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. W swojej pracy głównie zajmuje się diagnozą psychologiczną w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz ADHD, konsultacjami z dziećmi i rodzicami, opiniowaniem, orzecznictwem oraz prowadzeniem zajęć i warsztatów dla dzieci i rodziców, współpracą ze szkołami, a także terapią rodzinną. Prowadzi także konsultacje wychowawcze dla rodziców. Swoją pracę poddaje stałej superwizji.
Odbyła wiele specjalistycznych kursów i szkoleń z zakresu diagnozy i pracy z dziećmi i młodzieżą. Bierze aktywny udział w konferencjach i szkoleniach dotyczących kryzysów psychicznych dzieci i młodzieży.
Prywatnie uwielbia podróżować, dobrze zjeść i spędzać czas z rodziną i przyjaciółmi.
